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首页 > 家长问题
问
视听动学习能力是什么？
答
人的主要学习通道是耳朵听、眼睛看和身体的体会，根据个体发展的差异，孩子在能力的获得与运用上存在偏差，且年年不一样。视听动学习能力主要是从这三方面入手，帮助改善学习问题。 视知觉训练，即提升孩......
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问
训练多久（频次）才有效果？
答
训练效果跟孩子自身能力、上课频次及家庭配合的程度相关。1）孩子学习能力跟同龄孩子差距太远，可能需要比较长时间的训练、积累，才会看到一个大的变化。2）上课频次越高越能较快看出变化。孩子能力的提升，是需要......
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问
家长如何配合训练？
答
1）完成老师布置的家庭作业家长要配合机构老师完成家里的训练，并做好记录。完成后，带回给老师检查。老师会根据孩子完成情况，安排下一次家庭训练内容。这样可以保证孩子训练有序进行。但家庭作业要注意不要重复过......
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问
训练需要家长陪同吗？
答
训练不需要家长陪同。1）影响孩子上课效果。家长参与，让孩子分不清上课和下课，把课堂当家一样，规则意识难以建立。还容易对家人撒娇、多度依赖，严重影响上课效果和孩子的进步。 2）干扰老师教学。家......
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问
5--感觉统合、ABA、口肌等和视听动一样吗？
答
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应。感觉统合训练采用各类器材，刺激儿童前庭觉、本体感、视觉、触觉、听觉的发育，帮助儿童对感觉刺激做出比较有......
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问
训练中断会对孩子产生什么样的影响？
答
1）学会的项目忘记了，能力退步了孩子刚学会的内容，得不到专业的指导和复习，容易导致退步。有些孩子甚至会退到入学前的状态，后期又要花更多的时间来弥补。家长花了训练费，而孩子又不能稳步成长，后得不偿失。&......
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