1、“视听动”学习能力提升：
学习能力是保证孩子说、写、读、算、行为和社交等各方面能力都能跟上同龄孩子的基础。
视知觉能力：
“视”是理解的窗口；“看了”才知道是什么，“数了”才知道有多少，所以数学最早是用眼睛去理解的；逻辑条理也是从视觉能力而来。
听语能力：
“听”是语言的开端，“听得多才会说得长”。听觉能力高的孩子总是能说善道，爱背书，说话词汇丰富，创意多又感性。

“动”是行为的基石，动的能力掌管配合和空间的理解，越是年纪小的孩子，动的需求量大，但是技巧性低，越是成熟的孩子，动得越少，但是技巧性高，能够配合的时间也就拉长了。
2、常识课业：
当孩子具备一定的学习能力之后，之前拉下的常识和课业的知识也需要尽快的补齐，才能跟得上其他孩子的学习进度。
语文：生活常识、基础字词、看图说写话
数学：趣味数理、逻辑思维、基础数学
3、幼小衔接：
有了一定的独立学习的能力，再给予模拟普通学校的教学环境，让孩子入学更顺利